Bölümün Misyonu
Programın misyonu öğrencilerin deneyimlerini zenginleştirmek ve onları sosyo-kültürel, profesyonel ve endüstriyel yaşama ve kendi alanlarından farklı disiplinlerle tanıştırarak mezuniyet sonrası hayata daha anlamlı bir şekilde hazırlamaktır.
2004 yılında kurulan Genel Eğitim Bölümü şu anda bir çeşit koordinasyon görevi görmekte ve DAÜ'de mevcut tüm fakülteler, okullar ve bölümler arasında işbirliği ve karşılıklı destek ilişkileri kuracak bir katalizör görevi üstlenmeyi hedeflemektedir. Programın mis-yonu öğrencilerin deneyimlerini zenginleştirmek ve onları sosyo-kültürel, profesyonel ve endüstriyel yaşama ve kendi alanlarından farklı disiplinlerle tanıştırarak mezuniyet sonrası hayata daha anlamlı bir şekilde hazırlamaktır. Bu programların işlerlik kazanması hem akademik personelin hem de birimlerin iyi niyet ve işbirliği içinde çalışmasıyla mümkün olabilecektir, zira bu işbirliği öğrencilerin eğitim kalitesini yükselteceği gibi daha parlak bir gelecek için de katkı koymuş olacaktır. Öğrencilerimizin daha geniş bir çerçevede eğitim almaları, kültürel anlamda yetişmeleri ve topluma katkı koymanın yanısıra kendilerini de yetiştirmiş, yaratıcı meziyetlere sahip kişiler olarak bireysel veya takım çalışması yapmaya hazır, rekabetçi ancak başkalarının bakış açılarına da saygılı ve sosyal sorumluluk alabilecek öğrenmeye açık bireyler olmaları ana hedeflerimiz arasındadır.
Eğitimde farklılık
Genel Eğitimin amacı öğrencilerin bilgileri ve formülleri mekanik olarak öğrenmesinden öteye götürüp eleştirel düşünme yeteneklerini hem teşvik etmek hem de özendirip geliştirmek ve onlara yaşam boyu öğrenme sevgisi aşılamaktır. Bu da ancak üniversite çapında uygulanacak olan ezbere ve pasif kabullenme yerine anlama ve sorgulama modelinin uygulanmasıyla olabilecektir; öğrenciler kendi alanları dışında konuları öğrenirken farklı disiplinleri birbiriyle bağdaştırmaya çalışacaktır. Bizim amacımız üniversite içinde öğrenci odaklı, dinamik, entellektüel bir atmosfer yaratmak ve öğrencilerimizi yeni ve ilgi çekici fikirlerle tanıştırırken onlara sınıf içi ve dışı ortamlarda gerçek hayat deneyimleri sunmaktır.
Faaliyet Alanları
-
Öğrenmeyi sınıf ortamının dışına taşıyıp toplumla üniversiteyi biraraya getirmeyi amaçlayan SPIKE programı ile üniversite dışından konuk konuşmacılar davet edilip sosyo-kültürel, profesyonel, endüstriyel bilgilerini ve deneyimlerini paylaşacakları kampüs içi veya dışı düzenlenecek seminer, konferans veya kültürel etkinliklere öğrencilerin katılımı özendirilmekte;
-
Bölümlerin müfredat programlarına genel eğitime yönelik dersleri koymalarını sağlamaya yönelik çalışmalar yapılmakta;
-
Kampüste öğrencilere derslerinde veya genel anlamda karşılaştıkları güçlüklerde yardımcı olmak üzere “help-desk”ler kurulması çalışmaları takip edilmekte;
-
Kapsamlı bir danışmanlık sistemini geliştirip etkin öğrenci destek birimleri ile bağlantı kurmaktır.
Öğrencilerimizin Değeri
Profesyonel, iş, teknoloji ve kültürel alanlardaki onlarca yıllık tecrübesiyle Avrupa ve Amerikadaki üniversitelerden mezunlar disiplinlerarası aldıkları genel eğitim sayesinde farklı bakış açıları getirebilen, problem çözme yetenekleri olan, dil ve iletişim becerilerine sahip, kültürel açıdan kolaylıkla adapte olabilen ve güçlü liderlik vasıflarına sahip bireylerdir; halbuki kendi alanlarına odaklanmış farklı disiplinlerle tanışmamış, bakış açılarını genişletici genel eğitim formasyonundan geçmemiş olan mezunlar gerçek iş ortamına uymakta zorluklarla karşılaşmaktadırlar. Mezunlarımıza sağlam bir gelecek ve işverenlere de istedikleri vasıflarda insan kaynağı yetiştirebilmek için DAÜ'de köklü bir genel eğitim programı uygulamasına geçmek kaçınılmazdır.
İş Olanakları
Günümüz iş dünyasında güçlü bir genel eğitim almış mezunlara çok ihtiyaç vardır. Eleştirel ve yaratıcı bir yaklaşım getirebildikleri için, gerçek hayatta karşılaşılan problemlerin ders kitaplarının dar çözüm önerilerinin ötesinde de çözümlenebileceğini görebilmektedirler. Dar bir sahada uzmanlaşmış olduğunu gösteren diploma almış bir mezun iş sahibi olabilir, ancak profesyonel, iş, endüstri ve kültürel sektörlerden alınan bilgiler ve onların deneyimleri, genel eğitim almış mezunların takım çalışması yapabilme, yaratıcı problem çözme yetenekleri ve geniş bir vizyona sahip olmaları sayesinde daha yüksek idari pozisyonlara ulaşabildiğini göstermektedir.
